Burnout bei Lehrkräften
Rund 60 Prozent der Lehrkräfte scheiden in Deutschland vorzeitig aus dem Beruf aus und/oder erkranken längerfristig.
Die Ursache: Stress durch die in den letzten Jahrzehnten veränderten und gesteigerten Anforderungen an den Beruf und das Arbeitspensum.
Die Folgen: Starke Belastungen für Körper und Seele, deren negatives Zusammenspiel psychosomatische Erkrankungen begünstigt.
Die Ursache: Stress durch die in den letzten Jahrzehnten veränderten und gesteigerten Anforderungen an den Beruf und das Arbeitspensum.
Die Folgen: Starke Belastungen für Körper und Seele, deren negatives Zusammenspiel psychosomatische Erkrankungen begünstigt.
Nach einer gewissen Zeit fällt die Bewältigung des Arbeitsalltags zunehmend schwerer.
So fragen sich viele zu Recht: "Wie gelingt es mir, (wieder) Freude an meinem Beruf zu haben – bei unveränderbaren Rahmenbedingungen in diesem neuen Schulsystem?"
Unsere spezifischen Angebote sind ausgerichtet auf die individuellen Anforderungen des Lehrerberufes und die gesundheitlichen Folgen:
Das Gruppensetting bietet Raum für den gemeinsamen Austausch über Themen aus dem beruflichen Alltag mit anderen betroffenen Lehrern.
Bei dem gezielten Aufbau eigener Ressourcen entwickeln Sie passend zu den individuellen beruflichen Problemen gemeinsam bereichernde Ideen zur Konfliktlösung.
Im Einzelsetting findet eine individuelle Vertiefung Ihrer Ressourcen statt, so dass Sie wirksame Strategien zur Bewältigung der Belastungssituation aufbauen, um sich nach und nach wieder sicherer im alltäglichen Umgang mit beruflichen Konflikten zu fühlen.
Wirken sich die veränderten Anforderungen auch auf der Beziehungsebene zu anderen Personen in Ihrem beruflichen Umfeld aus?
An fünf Terminen mit unterschiedlichen Schwerpunkten unterstützen wir Sie bei der erfolgreichen Beziehungsgestaltung zu Schülern, Eltern, Kollegen, Schulleitung und Schulbehörde.
In Einzelcoachings steht die eigene Person im Fokus.
Mit professioneller Unterstützung betrachten Sie die im Berufsalltag erlebten Ängste und Schwächen, und lernen diese zu akzeptieren. Zudem verdeutlicht das Feedback des Therapeuten die Wirkung der eigenen Körpersprache auf andere Personen, wie z.B. Schüler, und mit der Zeit optimieren Sie Ihr Auftreten.
Sie aktivieren und kräftigen Ihre vernachlässigten Stärken wieder, so dass Sie mit mehr Kraft und Gelassenheit zurück in den Beruf gehen können.
Wir unterstützen Sie auch nach Ihrem Aufenthalt. Eine Wiedereingliederung nach dem Hamburger Modell organisieren wir in Absprache mit dem Personalärztlichen Dienst und der Schulleitung.
So fragen sich viele zu Recht: "Wie gelingt es mir, (wieder) Freude an meinem Beruf zu haben – bei unveränderbaren Rahmenbedingungen in diesem neuen Schulsystem?"
Unsere spezifischen Angebote sind ausgerichtet auf die individuellen Anforderungen des Lehrerberufes und die gesundheitlichen Folgen:
Stärkung durch Wiederaufbau der Ressourcen
Das Gruppensetting bietet Raum für den gemeinsamen Austausch über Themen aus dem beruflichen Alltag mit anderen betroffenen Lehrern.
Bei dem gezielten Aufbau eigener Ressourcen entwickeln Sie passend zu den individuellen beruflichen Problemen gemeinsam bereichernde Ideen zur Konfliktlösung.
Im Einzelsetting findet eine individuelle Vertiefung Ihrer Ressourcen statt, so dass Sie wirksame Strategien zur Bewältigung der Belastungssituation aufbauen, um sich nach und nach wieder sicherer im alltäglichen Umgang mit beruflichen Konflikten zu fühlen.
Erfolgreiche Beziehungsgestaltung im Beruf
Wirken sich die veränderten Anforderungen auch auf der Beziehungsebene zu anderen Personen in Ihrem beruflichen Umfeld aus?
An fünf Terminen mit unterschiedlichen Schwerpunkten unterstützen wir Sie bei der erfolgreichen Beziehungsgestaltung zu Schülern, Eltern, Kollegen, Schulleitung und Schulbehörde.
Individuelles Lehrercoaching
In Einzelcoachings steht die eigene Person im Fokus.
Mit professioneller Unterstützung betrachten Sie die im Berufsalltag erlebten Ängste und Schwächen, und lernen diese zu akzeptieren. Zudem verdeutlicht das Feedback des Therapeuten die Wirkung der eigenen Körpersprache auf andere Personen, wie z.B. Schüler, und mit der Zeit optimieren Sie Ihr Auftreten.
Sie aktivieren und kräftigen Ihre vernachlässigten Stärken wieder, so dass Sie mit mehr Kraft und Gelassenheit zurück in den Beruf gehen können.
Therapeutische Begleitung des beruflichen Wiedereinstiegs
Wir unterstützen Sie auch nach Ihrem Aufenthalt. Eine Wiedereingliederung nach dem Hamburger Modell organisieren wir in Absprache mit dem Personalärztlichen Dienst und der Schulleitung.